2024年7月販売開始
『保育ナビ』2024年8月号
目次
巻頭
フレーベルのことば
選・解説 汐見稔幸（東京大学名誉教授）
写真 小西貴士
特集
こども政策はどこへ向かうのか？～「こども大綱」解説
秋田喜代美
Part① 「こども大綱」成立の背景
Part② 「こども大綱」と重要事項の関係図
Part③ 座談会
当事者は「こども大綱」をこう受け止めて、こう動いている
秋田喜代美 坂﨑隆浩 柿沼平太郎 菊地加奈子
Part④ まとめ
ウェルビーイングを満たすため、園は地域のプラットフォームになる
秋田喜代美
鼎談
保育と社会をつなぐアプローチ
保育・教育の未来を探る
～周辺領域との交わりから
第16回 凸凹を受容し、認め合う社会へ～地域福祉のパイオニアの挑戦
汐見稔幸 馬場拓也 齊藤真弓
東京書籍×フレーベル館
幼保小の架け橋に「10の姿」で見る小学校の活動
執筆・監修 無藤隆（白梅大学名誉教授）
協力 東京書籍
④道徳性・規範意識の芽生え 佐藤みちる
なるほど！
「こども誰でも通園制度（仮称）」
解説 秋田喜代美
地域の子ども、1人の取りこぼしもないように 明時千枝子
共創のためのリスペクト型マネジメント
地域の学び合いで研修づくり・園づくり
インタビュアー 大豆生田啓友
第5回 兵庫県神戸市
0～3歳未満児保育の質の向上・維持のために互いの保育を見て学び合う（前編）
北林久仁子 北野幸子
保育内容
3・4・5歳児
遊びが育つ保育 協同性の発達と遊び
執筆 田代幸代
3歳児3期：子ども同士で共に過ごすことが楽しくなってくる時期
0・1・2歳児保育のセンス・オブ・ワンダー
執筆 井桁容子
仕事と子育ての両立を支える
チャレンジ！
子どもの姿ベースの指導計画
監修・執筆 大豆生田啓友 執筆 岩田恵子
使ってみよう～日案編～
子どもに保育研究を伝える
～子どもたちへのメッセージ～
全体監修 松井剛太
執筆 島津礼子
多文化共生
私たちと暮らすアイヌの人たち
一人ひとりの感性が輝く アートな世界
執筆 足立真知子
版画とコンテパステルのおはなし
密着！ ミドルリーダーのしごと
監修 汐見稔幸（8・9・10月号）
第5回 トーマスぼーや保育園（三重県鈴鹿市）
保育の種 子どもの健康を守るために
監修・執筆 認定こども園すなはら
髙橋広美 五十部有希 二宮智美 滑川紀恵
体調不良の子ども②
若手育成のための文章の書き方練習帳
執筆 浅井拓久也
ランチ？ お昼ご飯？ 給食？ 同じ意味の言葉は１つの言葉に統一する！
子どもたちのミーティングQ&A
執筆 青山誠
ステップ5 話す（本音は育つ）
国の動き
国の動きを読む！ 研究者の目2024 文部科学省編
執筆 大方美香
今後の幼児教育の教育課程、指導、評価等のあり方について
園経営
コンサルタントが読み解く
新時代の園経営2024
桑戸真二 安岡知子
改正私立学校法①
理事、監事、評議員の候補者選びのため、改正後の資格・構成の要件を理解しよう
ビジュアルで読み解く！
園の危機管理ポイントチェック
執筆 脇貴志
園の管理下と管理下外を理解する
人材育成
教えて、木元先生！
トラブル前の法律相談
執筆 木元有香
職員不足、急いで解決したい！
リーダー座談会
人材育成 わいわい語り場Ⅲ
コーディネーター 古賀松香
秦 賢志 松本知子 大橋美智子
答えのないプロセスを歩み続ける力を育てる①
悩みをポロっとこぼせる現場づくり
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