2024年8月販売開始
『保育ナビ』2024年9月号
目次
巻頭
フレーベルのことば
選・解説 汐見稔幸（東京大学名誉教授）
写真 小西貴士
特集
遊びの重要性と子どもの仲間関係
～「おんなじ」を通して考える
監修 砂上史子
contents
対談
遊びによる仲間関係の深まりと学びへのつながりを考える
無藤隆（白梅学園大学名誉教授）×砂上史子
オピニオン
「おんなじ」から生まれる子どもの仲間関係の研究意義と今後への期待
編集委員会報告
座談会
遊びの中で「おんなじ」を軸にして協同性が育つために
河邉貴子×鹿野美紀子×砂上史子
まとめ
園のかたち2024
なんと700坪、大きな畑で食育
社会福祉法人 あかね福祉会 幼保連携型認定こども園 ふたば保育園（千葉県千葉市）
東京書籍×フレーベル館
幼保小の架け橋に「10の姿」で見る小学校の活動
執筆・監修 無藤隆（白梅大学名誉教授） 協力 東京書籍
⑤社会生活との関わり 清水仁
なるほど！「こども誰でも通園制度」
解説 秋田喜代美
子どもにとっていい環境を、実感してもらうために
春田雅孝
共創のためのリスペクト型マネジメント
地域の学び合いで研修づくり・園づくり
インタビュアー 大豆生田啓友
第6回 兵庫県神戸市
0～3歳未満児保育の質の向上・維持のために互いの保育を見て学び合う（後編）
事例：神戸市乳幼児保育研究部会
倉本洋子 北野幸子
保育内容
3・4・5歳児
遊びが育つ保育 協同性の発達と遊び
執筆 河邉貴子
4歳児4期：友だちと過ごす時間が増え、つながって遊ぶことがおもしろくなる時期
チャレンジ！
子どもの姿ベースの指導計画
監修・執筆 大豆生田啓友 執筆 岩田恵子
使ってみよう～週案編～
子どもに保育研究を伝える
～子どもたちへのメッセージ～
全体監修 松井剛太
執筆 大野 歩
自然環境における子どもの育ちと保育者のかかわり
教えないの秘密
エコロジカルな園庭へ
再生のための実践ゼミ
企画・執筆 小西貴士 ポール・スミザー
実践編①作業に取り掛かる前の大切なステップ
密着！ ミドルリーダーのしごと
監修 汐見稔幸（8・9・10月号）
首里当蔵保育園（沖縄県那覇市）
保育の種 子どもの健康を守るために
監修・執筆 認定こども園すなはら
髙橋広美 五十部有希 二宮智美 滑川紀恵
散歩で気を付けること
国の動き
国の動きを読む！ 研究者の目2024
執筆 矢藤誠慈郎
保育士の一斉退職防止に向けた保育所等の職場環境の改善
園経営
コンサルタントが読み解く
新時代の園経営2024
桑戸真二 安岡知子
改正私立学校法②
改正私立学校法～理事、監事、評議員の任期を揃える～
ビジュアルで読み解く！
園の危機管理ポイントチェック
執筆 脇貴志
不適切保育対策の基本
人材育成
リーダー座談会
人材育成 わいわい語り場Ⅲ
コーディネーター 古賀松香
秦 賢志 松本知子 大橋美智子
答えのないプロセスを歩み続ける力を育てる②
保育の質の探究を楽しむ現場づくり
