『保育ナビ』や保育ナビブックなどの保育図書のご紹介

2025年3月号試し読み・目次

2025年2月発売開始

『保育ナビ』2025年3月号

3月号試し読み(変換済)

 

 目次

 巻頭

フレーベルのことば

選・解説 汐見稔幸(東京大学名誉教授)

写真 小西貴士

 スペシャル対談

共に生きるための

「インクルーシブ」「評価」「子ども観」

中川 綾 × 松井剛太

 特集

「名前のない世界」に出会う

~保育とアフォーダンス~

監修・執筆/細田直哉

・「ヨコの面」と「タテの面」に注目!

~面の組み合わせが変われば、アフォーダンスが変わる~

・アフォーダンスで4つの空間を考える

・子どもの遊びが深まるモノの関係が見える配置とは

・保育環境の5つの構成要素

・子どもの育ちとモノ・ヒト・コトとのかかわり

・まとめ「名前のない世界」と「名前のある世界」の間で

・オピニオン「保育環境のアフォーダンス」を考える

 注目テーマ

東京書籍×フレーベル館

幼保小の架け橋に

「10の姿」で見る小学校の活動

執筆・監修 無藤隆(白梅大学名誉教授)

協力 東京書籍

おわりに 様々な発展可能性を、子どもの姿から考えてみる

なるほど! 「こども誰でも通園制度」

解説 秋田喜代美

より多くの方に園を利用してもらうために、

園の機能をフル回転

共創のためのリスペクト型マネジメント

地域の学び合いで研修づくり・園づくり

インタビュアー 大豆生田啓友

第12回 福井県

学び合うコミュニティーを編成するための県主催研修と高浜町の事例(後編)

 保育内容

3・4・5歳児

遊びが育つ保育 恊同性の発達と遊び

執筆 河邉貴子

まとめとして:3年間の遊びの育ちと友だち関係の育ち

ワークシート

0・1・2歳児保育のセンス・オブ・ワンダー

執筆 井桁容子

保護者理解のための共感的かかわり

ワークシート

チャレンジ! 子どもの姿ベースの指導計画

監修・執筆 大豆生田啓友

執筆 岩田恵子

計画の考え方

子どもに保育研究を伝える

~子どもたちへのメッセージ~

全体監修 松井剛太

執筆 吉田貴子

違うって楽しいね

エコロジカルな園庭へ

再生のための実践ゼミ

専門家と”園庭”について話そう

執筆 小西貴士 ポール・スミザー 汐見稔幸

密着! ミドルリーダーのしごと

監修 境 愛一郎(12・1・2月号)

まとめ 理念・目標と実践をつなぎ、「園の保育」をつくる

保育の種 子どもの健康を守るために

監修・執筆 認定こども園すなはら

髙橋広美 五十部有希 二宮智美 滑川紀恵

体の穴の話②

 

若手育成のための文章の書き方練習帳

執筆 浅井拓久也

実は、文章は「見た目」も大事なんです

 

答案用紙

 

子どもたちのミーティングQ&A

執筆 青山 誠

番外編 その2

担任同士の打ち合わせ

 

 国の動き

国の動きを読む! 研究者の目2024

こども家庭庁編

執筆 矢藤誠慈郎

令和7年度保育関係予算概念要求の概要について

 園経営

コンサルタントが読み解く

新時代の園経営2024

桑戸真二 四村保志

第12回 マニュアルとソノサキニアルモノ②

マニュアルとはルール。マニュアル行動以上、それがソノサキニアルモノ

 

ビジュアルで読み解く!

園の危機管理ポイントチェック

執筆 脇 貴志

現場のガバナンス

 人材育成

「人格」を軸とした人事と研修

エリクソン ティール組織 東洋思想から学ぶ

執筆 久保健太

第9回 生き物であるように、やわらかい組織へ

リーダー座談会

人材育成 わいわい語り場Ⅲ

コーディネーター 砂上史子

第12回 新年度に向けて考える、より良い保育のためのチーム・組織とは?②

新人・若手とのコミュニケーションの取り方

風見智恵美 町田有子 宮尾一宏

 

*定期購読のお申し込みは

フレーベル館オンラインサイト:おうちでキンダーブック

定期購読のお申込み

*1冊ずつのご購入は

フレーベル館オンラインサイト:つばめのおうち

※3月号は2月下旬からの販売となります

1冊ずつのご購入

*『保育ナビ』の人気の連載が単行本化

「保育ナビブック」好評発売中です

保育ナビブック

フレーベル館出版サイトやAmazonなどからもご購入いただけます

*『保育ナビ』最新刊やバックナンバーは下記サイトでもご購入いただけます

Fujisan

Amazon

Rakutenブックス

紀伊國屋書店(Bookweb)

PAGE TOP