執筆／首藤久義
プロフィール：千葉大学名誉教授。『はじめてつかう漢字字典』の編著者。
漢字のいろいろな読み方：音訓遊び
１ 「長」の読み方
こうちょうのながばなし
を、漢字仮名交じり文（かんじかなまじりぶん）で書くと、どうなるでしょう？
校長の長話
となりますね。
ここには「長」という漢字が２回使われています。
どことどこにありますか？
校長：こうちょう
と
長話：ながばなし
の２か所に使われていますね。
漢字は同じ「長」なのに、その読み方には違いがあります。
どう違うか、確認（かくにん）してください。
「校長」の「長」は、「ちょう」と読まれ、
「長話」の「長」は「なが」と読まれていますね。
このふたとおりの読み方は、
「ちょう」が（音読み：おんよみ）
「なが」が（訓読み：くんよみ）
です。
音読みと訓読みの２種類の読み方を、まとめて、音訓（おんくん）と呼ぶこともあります。
２ 音訓遊び
フレーベル館の『はじめてつかう漢字字典』を開くと、漢字の音読みと訓読みを読み込んだ「音訓遊び（おんくんあそび）」がたくさん見つかります。
その１つを次に紹介（しょうかい）します。
左手右手（ひだりてみぎて）、左右（さゆう）の手
この中には、漢字の「左」と「右」が２回ずつ出ています。
どこに出ているか見つかりますか？
左（ひだり） 右（みぎ） 左（さ） 右（ゆう）
の順（じゅん）で出ていますね。
「左」を「ひだり」と読むのが訓読みで、「さ」と読むのが音読みです。
「右」を「みぎ」と読むのは訓読みで、「ゆう」と読むのは音読みです。
このような音訓遊びを声に出して読んだり、自分で工夫（くふう）して作ったりして遊ぶと、漢字の音訓がいつの間にか身につきます。そこに、音訓遊びの楽しさがあります。
３ 低学年の音訓遊び
次の音訓遊びは、小学校低学年で習（なら）う「空」という漢字の音訓遊びです。
「空」のどんな読み方が何種類（なんしゅるい）出ているか。
空（あ）き地で空（そら）見て空気（くうき）すう
「あ」「そら」「くう」の３種類が出ていますね。
次の音訓遊びはどうでしょう？
音楽（おんがく）で、音（おと）を楽（たの）しむ
「音」と「楽」という漢字の読み方が２種類ずつ出ています。見つかりましたか？
次はどうでしょう？
北斗七星（ほくとしちせい）、七つ星（ななつぼし）
「北斗七星」とは、北の夜空（よぞら）にひしゃく型（がた）に並（なら）ぶ七つの星という意味です。
漢字「斗」の成り立ちについての詳（くわ）しい説明は、末尾の【補注1】をごらんください。
姉（あね）と妹（いもうと）なかよし姉妹（しまい）
４ 中学年で習う漢字の音訓遊び
次の音訓遊びは、小学中学年で習う「去」という漢字の音訓遊びです。
どんな読み方が出ているか見つけてください。
過ぎ去（さ）った去年（きょねん）の夏は、過去（かこ）のこと
「さ」「きょ」「こ」の３種類が出ていますね。
次の音訓遊びはどうでしょう？
投手（とうしゅ）が投（な）げて、打者（だしゃ）が打（う）つ
「打」と「投」という漢字の読み科方が２種類ずつ出ています。見つかりましたか？
次はどうでしょう？
夫（おっと）と妻（つま）で、なかよし夫妻（ふさい）
悪役（あくやく）は、悪（わる）い人とはかぎらない
５ 高学年で習う漢字の音訓遊び
次の音訓遊びは、小学高学年で習う「粉」という漢字の音訓遊びです。
どんな読み方が出ているか見つけてください。
小麦粉（こむぎこ）も花粉（かふん）も粉（こな）だ。風に舞（ま）う
「こ」「ふん」「こな」の３種類の読み方が出ていますね。
次の音訓遊びはどうでしょう？
永（なが）く久（ひさ）しく永久（えいきゅう）に
「永」と「久」という漢字の読み方が２種類ずつ出ています。見つかりましたか？
次はどうでしょう？
垂直（すいちょく）に垂（た）れる糸
異国（いこく）で出会う、異（こと）なる文化
６ 小学校で習う漢字の音訓にはどちらか片方（かたほう）しかないものがある
小学校で習う漢字の音訓の中には、音読みだけしかなかったり、訓読みだけしかなかったりすることがあります。次に示すのは、その例（れい）です。（訓読みは平仮名で、音読みは片仮名で示しています。）
貝（かい） 畑（はたけ） 矢（や） 坂（さか）
肉（ニク） 汽（キ） 算（サン） 線（セン） 電（デン） 号（ゴウ） 倍（バイ）
これを見て、あれ？と思われる読者（どくしゃ）もいるでしょう。その説明（せつめい）は末尾（まつび）の【付録】の（２）をごらんください。
７ 音と訓を見分ける必要はない
漢字の読み方に、音読みと訓読みがあるというのがわかったと思います。
それがわかっても、どの読み方が音読み、どの読み方が訓読みかを見分けることは、簡単（かんたん）なことではありません。
これが、案外（あんがい）むずかしいのです。
でも、安心してください。音読みと訓読みを見分けられるようになる必要はありません。
漢字を使って読み書きすることができるようになるためには、漢字のいろいろな読み方を知るだけで十分です。
ある漢字の音と訓の区別を知りたくなった場合は、漢字の辞書を見ればすぐにわかります。
例えば「左」の読み方は、次のように、音は片仮名で、訓は平仮名で示されています。
音読みと訓読みについてもっと詳（くわ）しく知りたい読者（どくしゃ）は、末尾（まつび）の【補注2】をごらんください。
【補注1】北斗七星の「斗」の意味は「ひしゃく」
「ひしゃく」という意味（いみ）をあらわす漢字「斗（と）」が、できた流れを図（ず）に示すと、このようになります。
【補注２】音読みと訓読みの由来（ゆらい）と特色（とくしょく）
「水」という漢字の音読みは「すい」であり、訓読みは「みず」です。
音読みは、もともと中国で読まれていた読み方をそのまま取り入れた読み方です。英語にたとえて言うと、「water」を「ウォーター」と読むような読み方です。
訓読みは、漢字を大和言葉（やまとことば：もともと日本で使われていた言葉）で読む読み方です。漢字を日本語に翻訳した読み方なので、「翻訳読み（ほんやくよみ）」と言ってもよいでしょう。英語にたとえて言うと、「water」を「みず」と読むような読み方です。訓読みのほうが、その読みを聞いただけで意味がわかりやすいと感じられるのは、そのためだと考えられます。
【補注３】「肉」（にく）は音読み。「矢」には音読みがある
①「肉」（にく）は音読み
「肉」を「にく」と読む読み方は訓読みだと感じる読者もいると思います。が、この読み方はもともとの中国音に由来（ゆらい）する読み方なので、音読みに分類（ぶんるい）されます。
次の読み方も、訓読みに感じられるかもしれませんが、同じ理由で音読み分類されています。
本（ホン） 陸（リク） 駅（エキ） 楽（ラク） 席（セキ） 詩（シ） 菊（キク） 鉢（ハチ）
同じような漢字は、ほかにもあります。
②「畑」は国字
「畑（はたけ）」という漢字に訓読みしかないのは、この漢字が日本で生まれた漢字（国字：こくじ）だからだと考えられます。日本で生まれた漢字だから、中国語の読み方（音読み）がないのですね。しかし、例外もあります。例えば「働く」や「労働（ろうどう）」の「働」という漢字は、「動」に「にんべん」（人の意味がある）と「動」（うごくという意味がある）を合わせて日本で作られた漢字（国字）ですが、この漢字「働」には、「ドウ」という音読みがあります。「動」という漢字の音読み「ドウ」をもらったのだと思われます。
③「矢」には音読みもある
さきほど、「矢」に「や」という訓読みしかなかったり、「坂」に「さか」という読み方しかなかったりすると述べましたが、それは、小学校で習う読み方に限（かぎ）った場合のことです。一般の読み方では、「一矢（イッシ）報（むく）いる」「登坂（トウハン・トハン）」などのように、「矢」には「シ」という音読みがあり、「坂」には「ハン」という音読みがあります、ほかの漢字についても、同じことが言えます。
人名や地名などの固有名詞に使う場合は、さらにいろいろな読み方が行われます。
【付録3】北斗七星の「斗」の意味は「ひしゃく」
これは、昔のひしゃくの絵と、ひしゃくを表す古代文字と、今の漢字「斗」（と）です。
＜次回も漢字が楽しくなるコラムをお届けします！ お楽しみに＞
◆◇◆首藤先生の書籍紹介◆◇◆
『はじめてつかう漢字字典 第２版』
今回は、首藤先生のお話に出てきた「音訓遊び」の特長をご紹介します！
『はじめてつかう漢字字典』の１年生で習う漢字のページです。
「右」という漢字がありますね。
これを拡大してみると……。
赤で囲んだ部分が「オンくんあそび（音訓遊び）」です。
左手右手（ひだりてみぎて）、左右（さゆう）の手
声に出して読んでみると……、リズムが良くておもしろいですね！
自然と漢字の使い方や音訓の読み方も覚えてしまいそうです。
このような楽しい「オンくんあそび」がたくさんの漢字に登場しますよ。
いくつかご紹介しましょう。
「老」：老（お）いても老（ふ）けない元気な老人（ろうじん）
「笑」：笑（わら）い話に大爆笑（だいばくしょう）
「飯」：夕飯（ゆうはん）は丼飯（どんぶりめし）でしっかり食べる
「武」：武器（ぶき）を持たずに武者修行（むしゃしゅぎょう）
ぜひ一度、手に取ってみてくださいね。
卒園、入学、進級祝いにぴったり！ 漢字と楽しく出会うことができます。
ビニールカバー付きなのでよごれにくく、保管に役立ちます。
小学校6年間で学ぶ漢字を学年別に示しました。
子どもの生活や学習に必要で、よく親しまれている言葉を選んで作られた字典です。
絵を見ただけで漢字の意味と形と読み方が分かる「絵場面」など、
新しい工夫も充実！すべての漢字にふりがな付き。
この漢字字典のポイント
■子供の生活や学習に必要で、よく親しまれていることばを選んで作成。
■見出しの漢字が大きくて、画数が多い漢字もわかりやすい。
■すべての漢字にふりがな付き。
■読みや画数がわからなくても、絵から漢字を引くことができる 絵さくいん付き。
監修／村石昭三（国立国語研究所 名誉所員）
編著／首藤久義（千葉大学 名誉教授）
古代文字/浅葉克己 イラスト／坂崎千春＋井上雪子
ブックデザイン／祖父江慎
規格 ： 22×15ｃｍ 412ページ
ISBN ： 9784577814468
学習指導要領完全準拠
小学校教育漢字1026字
